为深入学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，深刻理解加快建设教育强国重要要求，深入发挥高校在立德树人中的阵地作用，6月1日，统计学院党委理论学习中心组成员在明德主楼1016会议室召开专题学习会。
统计学院党委书记孟生旺领学。他总结梳理了习近平总书记关于加快建设教育强国的重要论述：建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。
孟生旺强调，习近平总书记在考察调研中国人民大学时谈到为谁培养人、培养什么人、怎样培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。作为教育事业的关键环节，加强教师队伍建设是加快建设教育强国的最重要的基础工作。全院教职工应深入学习领会总书记重要讲话精神，做到提高站位学，结合实际学，深入透彻学。形成一支师风优良，师德崇高，业务精湛的先进教师队伍，为加快建设教育强国贡献统计力量。
与会成员认真学习讲话精神，围绕主题进行了热烈讨论，表示要将关于建设教育强国的讲话精神贯穿到日常的教学科研工作中，提升自身素养和能力，为国家培养更多的“先锋闯将”，为走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路而不懈努力。
心得体会：
孟生旺：高等教育是建设教育强国的龙头，包括人大统计学科在内的“双一流”建设又是重中之重。师资队伍是建设教育强国最重要的基础工程，服务我国经济社会高质量发展是建设教育强国的主要任务。我国统计学科发展迅速，应用范围广泛，发展空间巨大，在服务国家重大战略需求、满足各行各业对统计和数据科学人才需求方面肩负着重要历史使命。根据习近平总书记关于教育强国的总体要求，人大统计学科在建设教育强国的进程中应该发挥更大作用，承担更多责任。
王晓军：改革开放以来，我国的教育事业迅猛发展，教育水平不断提高，2020年15岁及以上人口的平均受教育年限达到9.91年，2022年普通本专科以上的毕业生人数超过1千万，劳动年龄人口的教育水平和国家的创新发展能力迅速提升。在教育现代化建设中，高等教育作为龙头，在建设中国特色、世界一流大学和优势学科中必须发挥重要作用。在大数据、数字化、智能化时代，统计学作为优势学科正在努力培养国家发展急需的人才，作为教育工作者，我们必须要为培养德智体美劳全面发展的国家建设者做出更大的努力，为教育强国建设做出更大的贡献。
朱利平：习近平总书记指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”我们时刻要把立德树人作为教育的根本任务，将立德树人贯穿教育育人的全过程，培养学生坚定理想信念，永远听党话、跟党走。习近平总书记强调“要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重”。人大的统计学科是教育部学科评估中的A+学科，我们将继续努力，将人大统计学科建设成为具有中国特色的、世界一流的统计学科。
王志丹：习近平总书记讲话中关于人才培养的三个目标，是习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，为人才培养提出的总体要求，指明了方向，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了根本遵循。我们要认真学习贯彻习近平总书记来人大考察调研的讲话精神，在人才培养方面必须坚持党的领导，落实好立德树人根本任务，传承红色基因，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。
吕晓玲：总书记指出，建设教育强国，龙头是高等教育。作为一流高校、一流专业的任课教师，我感到自己的责任重大，一定要以这些精神武装自己，深入到教学科研一线，为国家建设栋梁人才的培养贡献自己的绵薄之力。
肖争艳：教育关系一个民族和国家的前途命运，关系千家万户的切身利益。在这样一个科技日新月异，技术飞速发展的时代，作为一名高校教师，应牢记自己的责任，努力把学生培养成为党和国家事业发展需要的栋梁之才。我们要养成终身学习的习惯，时时学习，处处学习，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，研究分析并主动对接国家重大战略以及各地区、各行业、各领域的需求，在服务需求中形成优势、办出特色，不断提升人才培养质量。
林存洁：习主席强调，强教必先强师，教师的素养直接影响到教育的质量。因此，在日常工作中，我们应该树立躬耕教坛、强国有我的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，努力提升自己的业务能力，把立德树人作为根本任务，遵循人才成长规律和教学规律，把知识传授、素质提升、能力培养和价值塑造等融为一体，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出力所能及的贡献。