【赛程回顾】
辩题：应该/不应该淡化奥运金牌情结
对阵：公共管理学院（正方）VS统计学院（反方）
阵容（按辩位）：庞劲松 李逸飞 白一浦
在开篇立论环节，我方从竞技体育和全民体育两方面入手，论证金牌情结对体育事业发展的作用。金牌情结既能对运动员的训练起到正向的激励作用，又有助于良好的舆论环境和社会氛围的形成，因此有利于竞技体育的发展；另一方面，因为金牌情结的存在，取得金牌的项目能够得到公众的广泛关注，带来更多的社会资源投入和大众参与，从而有助于全民体育的发展。
在质询和驳论环节，我方通过逻辑推导指出对方定义的不合理之处：对方认为金牌情结是“对金牌盲目的、过度的追求”，而我方认为完全不理性的东西只有舍弃与不舍弃之分，无“淡化”之说。我方认为在本辩题的语境下，讨论“金牌情结是否应该弱化”，是在当下社会现实的基础上，讨论人们对金牌的重视程度是否应该减弱。
在对辩和自由辩论环节，我方的两个观点稳步推进；对于正方“没拿金牌的项目怎么办”的质疑，我方稳固防守：体育项目夺金引起民众的关注度和社会资源的投入，并没有剥夺其他项目的资源；因为竞技体育的资源是由政府投入，本就有一套自己的资源分配机制。而对于正方举出的“网络暴力”等诸多事例，我方指出事件背后的真正缘由并非金牌情结，并通过现状的相关数据强调“是否淡化”应该放在具体的现实语境下讨论。
在结辩环节，我方三辩聚焦于场上的主要分歧点，对本场比赛的主要战场进行了总结，指出正方对于当今网络舆论环境的不当渲染，逐一拆解了对方关于论点的举证，最后逐步进入到关于奥林匹克竞技本质的讨论，指出了奥林匹克精神与金牌情结并行不悖。回顾整场比赛，我方向评委与观众论证了金牌情结在带动竞技体育发展的同时亦能够很好地促进大众体育发展，最终有助于实现“体育强国”的目标，满足我国建设社会主义现代化强国的现实需要，逻辑严密，体系自洽。最终，我方以一票之差输给正方。
回顾本次校赛的旅途，胜利的喜悦、失败的不甘，都与辩论队全员竭尽全力的付出与拼搏紧密相连。场下团结一致、刻苦备赛，场上配合默契、奋勇拼搏，小组赛披荆斩棘，淘汰赛一分之差遗憾落败，至始至终都展现出队员们良好的精神风貌与不灭的辩论热情。
于此同时，“明德杯”新生辩论赛也于上周打响，统计学院辩论队10名队员参赛。作为入队以后的第一次考验，队员们在赛场上初露锋芒，未来可期。本次校赛之旅虽止步于十六强，但统计辩的辩论之旅却永不会停止，在未来，统计辩的故事将由这些充满朝气和实力的新队员继续书写。
